Voici quelques commentaires écrits par les jeunes sur la fiche d’évaluation du stage auquel ils ont participés.

Il s’agit de leurs propos non modifiés. Seules quelques erreurs d’orthographe ont été corrigées par-ci par-là ...

Stage « Méthode de travail : les outils-clés pour réussir"

Braine l'Alleud les 9 et 10 février 2016, Woluwe-Saint-Lambert les 11 et 12 février 2016

C’était intéressant ?

Jed, 13 ans, 2ème secondaire : « Oui, je pense que cela va m'aider pour le 2ème semestre scolaire."

Loïc, 13 ans, 1ère secondaire : « Je ne voulais pas venir mais j’ai adoré le stage. » Eliott, 14 ans, 2ème secondaire : « C’était intéressant car ça nous a donné des outils que je pourrai appliquer à la maison. »

 

Ce que j’ai aimé le plus :

Jed, 13 ans, 2ème secondaire : « Le cercle (vertueux) de la motivation. »

Loïc, 13 ans, 1ère secondaire : « La séance détente. »

Eliott, 14 ans, 2ème secondaire : « Le calme avec la sophrologue, sinon le stage m’a bien appris donc je suis satisfait.. »

Giulia, 14 ans, 4ème secondaire : « Le (cerveau) reptilien, le (cerveau) limbique et le néocortex(cerveau triunique de Mac Lean) et les caractéristiques de chacun. »

Nicolas, 13 ans, 3ème secondaire : « Quand on a parlé de notre emploi du temps et quand on s’est relaxé. »

Ugo et Alessandro, 13 ans, 3ème secondaire : « Tout. »

 

Ce que j’ai retenu le plus :

Jed, 13 ans, 2ème secondaire : « Le planning journalier, le cercle (vertueux), la méthode de travail,… »

Diego, 13 ans, 2ème secondaire : « Le trèfle de la chance (anticiper les questions potentielles des professeurs). »

Loïc, 13 ans, 1ère secondaire : « Que l’étude peut me servir tout le temps. »

Giulia, 14 ans, 4ème secondaire : « L’ambiance idéale pour étudier et faire nos devoirs. »

Ugo, 13 ans, 3ème secondaire : « Comment réussir ses devoirs. La concentration au bureau. » Nicolas, 13 ans, 3ème secondaire : « Le mind mapping »

 

Ce que je gagnerais à utiliser ce que j’ai appris :

Loïc, 13 ans, 1ère secondaire : « De meilleurs points. »

Jed, 13 ans, 2ème secondaire : « Plus de points. »

Eliott, 14 ans, 2ème secondaire : « A avoir une meilleure méthode de travail. »

Giulia, 14 ans, 4ème secondaire : « Mieux gérer temps de travail et temps de repos. Etre plus concentrée. »

Alessandro, 13 ans, 3ème secondaire : « A mieux faire mes devoirs et organiser le temps. » Ugo, 13 ans, 3ème secondaire : « De la concentration et de l’application. »

 

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Stage « Méthode de travail et gestion mentale » des 27 et 28 août 2015

C’était intéressant ?

Pauline, 17 ans, 5ème Bio esthétique : « Oui, car j’ai appris beaucoup sur moi. »

Yousra, 14 ans, 3ème HG : « Oui, j’ai beaucoup appris. Le fonctionnement du cerveau, … Je suis prête pour la rentrée.»

 

Est-ce que j’ai compris ?

Pauline, 17 ans, 5ème Bio esthétique : « Oui. Beaucoup de conseils m’ont été donnés et c’est positif. »

Jeremy, 13 ans, 1ère secondaire : « Beaucoup de choses ont été expliquées. J’ai compris car ça a été très bien expliqué.

 

J’ai appris du nouveau ?

Pauline, 17 ans, 5ème Bio esthétique : « Oui, énormément même ! »

Yousra, 14 ans, 3ème HG : « J’ai appris à faire des schémas heuristiques que je trouve intéressants. »

 

Ce que j’ai aimé le plus :

Julie-Anne, 17 ans, 6ème HG : « J’ai tout aimé, surtout les petites énigmes. »

Jeremy, 13 ans, 1ère secondaire : « Les activités étaient chouettes car on s’amusait en apprenant, et l’ambiance était géniale : tout le monde rigolait. »

Yousra, 14 ans, 3ème HG : « J’ai vraiment aimé le travail en collectif car on avait des opinions différentes. »

Antoine, 16 ans, 5ème HG : « Les nouveaux apprentissages et l’ambiance. »

 

Ce que j’ai retenu le plus :

Antoine, 16 ans, 5ème HG : « Le cercle vertueux de la motivation et le chapeau (différence perception/évocation) »

Jeremy, 13 ans, 1ère secondaire : « Il y a beaucoup de choses que j’ai retenues donc je ne sais pas trop ? »

Pauline, 17 ans, 5ème Bio esthétique : « Le chapeau, le mind map et l’étoile de la compréhension (5 questions essentielles à la compréhension) »

Julie-Anne, 17 ans, 6ème HG : « Le fonctionnement du cerveau, comment mieux retenir. »

 

Ce que je gagnerais à utiliser ce que j’ai appris :

Pauline, 17 ans, 5ème Bio esthétique : «La réflexion, l’attention et la compréhension. »

Julie-Anne, 17 ans, 6ème HG : « J’ai beaucoup apprécié ce stage, j’ai fait de belles rencontres et retenu et appris beaucoup de choses qui personnellement m’aideront. »

Jeremy, 13 ans, 1ère secondaire : « A mon avis, si je fais bien ce que vous m’avez appris, je pourrais réussir ce que je dois réussir. Merci beaucoup pour ce que vous avez fait pour moi.»

Antoine, 16 ans, 5ème HG : « Du temps et de la qualité dans mon étude. »

Franklin, 12 ans, 2ème secondaire : « A peu près tout ! »

Qui suis-je ?

Cécile Pradier

Le chemin de la réussite_Cécile Pradier_Profil professionnel

Coach scolaire

  • méthodologie
  • orientation scolaire et professionnelle

Formatrice

  • français 
  • français langue étrangère
  • insertion socioprofessionnelle

Mes approches et spécialisations

  • gestion mentale
  • intelligences multiples
  • mind mapping
  • PNL
  • analyse transactionnelle

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